When the bunch of young girls came to know that the session was about “Menstruation”, a kind of disgust waved on their faces. And that remained our very first challenge to encounter along with the existing queued challenges. Even after learning the chapter of “Reproduction” in their syllabus, it still remains a taboo topic to […]
Let’s Talk About Periods! Read More »
“மிஸ் என்னோடது பாருங்க.” “மிஸ் நானும் முடிச்சுட்டேன்… என்னோடதும் பாருங்க.” இப்படியாக சில வாண்டுகள் ஆசிரியரை சுற்றி வந்தன. ஒவ்வொரு பென்ச்சாக சரி பார்த்து கொண்டே வந்த ஆசிரியை, அந்த சிறுவனை பார்த்ததும், “நீ எப்பவுமே லேட்டா தான் முடிப்பியா ப்ரகாஷ்” என்று சலித்து கொண்டே சென்றார். நான் அவனையே பார்ப்பதை அறிந்த அக்குழந்தை, தன் புத்தகத்தை ஒரு கையால் மூடி, எனக்கு தெரியாதது போல் மறைத்து எழுதியது. (நான் வகுப்பறைக்குள் புகுந்து மாணவமாணவிகளோடு ஒன்றாகி வகுப்பறையை
“Why do we celebrate Ramzan in our school?” The question from Correspondent kindles the curiosity among the gathered children. A sudden huge wave of silence engulfs the place and children sails hardly to come up with the right answer. “To celebrate Ramzan sir”, a kid comes up with his answer by raising his hands. “Yes
Decades back tree shade used to be classrooms and students did not require illustrations for explaining the magic and beauty in the plant kingdom. Now, urbanization, though responsible for a huge number of advancements, has isolated city dwellers from nature. We felt the same in our schools and found that students, living amidst concrete jungles,
Confessions from TEACH(FARM)ERS Read More »
It was a brisk and sunny morning of a Friday. I was in the playground of my school. It was filled with the sounds of blowing whistles, enthusiastic students and cheering parents. It was the sports day of our school, the ambience got more exuberant with the start of running race for Class 6 students.
“ப..ச்…சை.. மிட்..டா….ய்” “ப.. ச்… சு..” மிட்டாயை முடிக்க நம்பிக்கை இல்லையா? இல்லை முடியவில்லையா?, என்று அறிவதற்குள் “சார், தெரில சார்” என்று நெளிந்தாள்”. மொத்தம் அறுபது நபர்கள், அவர்களுக்கு என்ன தேவை என்பதை அறிவதற்கான (Need Assessment) தேர்வில் பஞ்சு மிட்டாய் என்னும் சிறார்கள் எழுதும் இதழை படிக்கவைக்க முடிவு செய்தோம். சரி அதை “பஞ்சு மிட்டாய்” தலைப்பிலிருந்து தொடங்கலாம் என்று தொடங்கியபோது நேர்ந்த கதை தான் மேல் கூறியவை. இது அறுபதில் நாற்பதுக்கும் மேல்
Ideating on our future plans in our partner school, there were many thoughts but we were firm on one thing that this time our teachers will have an experiential learning other than just usual workshops or sessions and thus the idea of Kartka Kasadara was born. Kartka Kasadara which means Learn without flaw was 20 days
Kartka Kasadara – 2017 Read More »
மனம் நலம் நன்குடையர் ஆயினும் சான்றோர்க்கு இனநலம் ஏமாப்பு உடைத்து. (குறள் 458) பொருள்: நல்ல மனநலம் உடையவராயினும், இனநலம் சிறந்த வலிமைத்தரும் 247 ஆண்டுகாலம் அடிமைகளாய் ஆங்கிலேயரிடம் இருந்தோம். அன்னியன் நம்மை ஆள்கிறான் என்பதால் நாடு முழுவதும் பல ஆயிரக்கணக்கான தலைவர்களின் போராட்டத்தால் சுந்தந்திரம் பெறப்பட்டதாம் வெள்ளையனிடமிருந்து என்று கற்றுத் தெரிந்து கொண்டேன் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து…! அனால் 2500 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக தன் சொந்த நாட்டிலேயே அடிமைகளாய், தீண்டத்தகாதவர்களாய், கீழ்சாதி வகுப்பினராய் “சாதி” என்னும் பெயரால் வாழ்ந்த
Every day, I have some good experiences in my classrooms, but I need to share a special moment which can never be forgotten. Last year, I had a student named Lokesh (name changed). According to other teachers and students he was not a good boy. His behavior was totally rough with teachers as well as
When teacher realizes – Magic happens! Read More »
Registration under section 8 company ACT , CIN no – U80904TN2018NPL120480
